Second-Person Narratives in Non-Fiction

[Narracja drugoosobowa w niefikcji] Cover Image

Second-Person Narratives in Non-Fiction
Second-Person Narratives in Non-Fiction [Narracja drugoosobowa w niefikcji]

Author(s): Joanna Jeziorska-Haładyj
Subject(s): Language and Literature Studies, Studies of Literature
Published by: Wydział Polonistyki Uniwersytetu Warszawskiego
Keywords: narracja drugoosobowa; reportaż; punkt widzenia; Oriana Fallaci; second-person narrative; reportage; point of view; Oriana Fallaci

Summary/Abstract: The aim of the article is to analyse the particularity of second-person narratives in non-fiction. Their special status results from the fact that telling another person his or her own story is a convention in fiction but occurs rarely in everyday communication. In non-fiction narratives, the problem of different perspectives (of the narrator and the addressee) is particularly valid, i.e. often the point of view of the narrative “you” is only a disguised point of view of the “I.” The analysis of {A Man} by Oriana Fallaci shows the shift from the melting of perspectives to an evident distance. In Hanna Krall’s {Hamlet}, the “I” presents the “you” with an ultimate interpretation of his life. Celem artykułu jest analiza szczególnego przypadku narracji drugoosobowej, czyli jej odmiany niefikcjonalnej. Opowiadanie adresatowi jego własnej historii, zrozumiałe w ramach konwencji powieściowej, ale nienaturalne w codziennej komunikacji, stawia z mocą problem ścierających się punktów widzenia narracyjnego „ja” i „ty”. Pozornie narracja drugoosobowa oddaje głos bohaterowi, adresatowi narracji; często jednak dominuje w niej ukryty punkt widzenia narratora. Analiza {Człowieka} Oriany Fallaci pokazuje przejście od całkowitej zbieżności perspektyw do ich rozdzielenia; „ja” stopniowo zwiększa dystans do „ty”. Z kolei w reportażu Hanny Krall {Hamlet} „ja” narzuca „ty” ostateczną interpretację jego losów.

  • Issue Year: 1/2018
  • Issue No: 8 (11)
  • Page Range: 43-54
  • Page Count: 12
  • Language: English
Toggle Accessibility Mode