Тyђицe у школској пракси
Foreign Words in School Practice

Summary/Abstract: Um die Fertigkeit, sich in der Muttersprache entsprechend auszudrücken, zu erwerben, müssen die Schüler nicht nur grammatische und stilistische Regeln kennen, sondern auch neue Worter und deren Bedeutung. Aus anderen Sprachen entlehnte Worter stellen eine Störung im Kommunikationsprozess dar, so dass ihnen in der Schulpraxis besondere Aufmerksamkeit geschenkt werden muss. In der vorliegenden Arbeit werden nicht nur Einzelheiten dieses Teils des Wortschatzes erortert (Alternationen, Wortbildungssynonymie, Fachtermini u. ä.), sondern auch die Art und Weise, wie Fremdworter im Unterricht behandelt werden.

• Details
• Contents