Od poradnictwa do poradoznawstwa. Dorobek teoretyczny i obszary badawcze subdyscypliny
From guidance to counseling. Theoretical achievements and research areas of sub-discipline
Author(s): Andrzej Ładyżyński, Aleksandra AszkiełowiczSubject(s): Social Sciences, Education
Published by: Wydawnictwo Naukowe ChAT
Keywords: guidance; counselling
Summary/Abstract: Guidance can be considered on a broad continuum – from the daily activities of friendly people to specialised institutional activities. If we call guidance a practical activity related to providing help, counseling is called a scientific discipline, the theory of guidance. The article presents the historyof the formation of counseling and the paradigms, currents and theoretical concepts and counseling as a scientific discipline. Attempts to describe this process can be made from various theoretical and methodological positions, using regularities taken from various scientific disciplines. Poradnictwo można rozpatrywać na szerokim kontinuum – od codziennego działania życzliwych osób, aż do wyspecjalizowanej aktywności instytucjonalnej. Jeżeli poradnictwem nazwiemy działalność praktyczną związaną z udzielaniem pomocy, to poradoznawstwem nazywa się dyscyplinę naukową, teorię poradnictwa. W artykule zaprezentowano historię tworzenia się poradnictwa oraz zarysowujące się w nim paradygmaty, nurty i koncepcje teoretyczne oraz poradoznawstwa jako dyscypliny naukowej. Próby opisu tegoż procesu mogą być podejmowane z różnych pozycji teoretycznych i metodologicznych, przy zastosowaniu praw i prawidłowości zaczerpniętych z różnych dyscyplin naukowych.
Journal: Studia z Teorii Wychowania
- Issue Year: XI/2020
- Issue No: 2 (31)
- Page Range: 121-141
- Page Count: 21
- Language: Polish