Zakłócenie relacji rodzic – dziecko oraz zaburzenia emocjonalne i behawioralne. Studium przypadku
Disruption of parent – child relationship and emotional and behavioural disorders. A case study

Summary/Abstract: Badanie dotyczy niepokoju i agresji u dzieci z zaburzeniami emocjonalnymii behawioralnymi oraz pozbawionych opieki rodzicielskiej. Przedstawiono studiumprzypadku dziecka uczestniczącego w interwencji. Dziecko należy dogrupy (N = 40) wychowanej poza rodziną i podlegającej czterem strategiominterakcji: głos normalny i język pozytywny, wysoki ton i pozytywny język, normalnyton i negatywny język oraz wysoki ton i negatywny język. Nadzór prowadzonow celu gromadzenia danych przez niezależnego obserwatora nastandardowej liście kontrolnej. Wyniki wskazują na silną zależność między lękiema agresją, a użycie języka negatywnego o wysokim tonie wzmacnia agresywnewrażenia u dzieci z zaburzeniami emocjonalnymi i behawioralnymi.W pracy zarysowano związek między pozbawieniem opieki rodzicielskiej a zaburzeniamiemocjonalnymi i behawioralnymi. Zakłócona relacja dziecko – rodzicjest predyktorem możliwych trudności w rozwoju i adaptacji dziecka.

• Details
• Contents