Praxiserkundungsprojekte im DaF-Unterricht
Practical Projects in Teaching German as Foreign Language
Author(s): Alexandra NicolaescuSubject(s): Language and Literature Studies, Foreign languages learning
Published by: ALDUS VERLAG
Keywords: German as a foreign language; the advanced training series Deutsch Lehren Lernen; practical research projects in teaching GFL
Summary/Abstract: Das Praxiserkundungsprojekt, PEP, ist ein zentrales Instrument der Lehrerforschung. Im Rahmen eines PEPs versuchen Lehrende, einen für sie wichtigen oder interessanten Aspekt der eigenen Praxis zu erkunden. Ein PEP hat als Grundlage eine PEP-Frage, in der die Lehrenden den Aspekt, den sie erkunden möchten, ganz genau zusammenfassen und das Ziel besteht darin, neue Wege und Ideen für die Planung ihres eigenen Unterrichts zu entwickeln. Als theoretische Grundlage dient die Fort- und Weiterbildungsreihe Deutsch Lehren Lernen, die unterschiedliche Schwerpunkte in Bezug auf den DaF-Unterrichtumfasst, wie zum Beispiel Unterrichtsplanung, Lehrkompetenz, Lehrmaterialien, Medien, Aufgaben und Interaktion.
Journal: KRONSTÄDTER BEITRÄGE ZUR GERMANISTISCHEN FORSCHUNG
- Issue Year: 21/2021
- Issue No: 21
- Page Range: 257-272
- Page Count: 16
- Language: German