Wprowadzenie
Introduction

Summary/Abstract: Oddając w Państwa ręce poprzedni numer „Edukacji Dorosłych” (1/2020), Redaktorka naczelna pisma - Agnieszka Stopińska-Pająk zaznaczyła wyjątkowość czasu, w którym numer ten powstawał (Stopińska-Pająk, 2020, s. 11). Kontekst sytuacyjny związany z błyskawicznym i bardzo dotkliwym rozwojem pandemii COVID-19 stał się dla wielu z nas punktem odniesienia do przewartościowania własnych doświadczeń, ale też przestrzenią pogłębionej refleksji na tematy egzystencjalne. Rzeczywistość, którą od prawie roku staramy się oswoić i lepiej zrozumieć, w dalszym ciągu niesie z sobą przede wszystkim obawy i lęk, ale też niewątpliwie jest dla nas życiową lekcją pokory. Olga Tokarczuk pisze o „dziwnym lecie 2020” i o tym, że nie wiemy, co będzie dalej. Noblistka zaznacza, że w naszym myśleniu dominuje przede wszystkim tęsknota za czasem utraconym i wiara w to, że można zawrócić czas i wejść do tej samej rzeki sprzed kilkudziesięciu lat (Tokarczuk, 2020, s. 22). Wyjątkowo trafne i aktualne stały się w tej nowej rzeczywistości słowa Zygmunta Baumana, który w swojej ostatniej, udzielonej nam lekcji pisze, że jedyną stałą rzeczą jest zmiana, a jedyną pewną - niepewność (Bauman, Leoncini, 2018).

• Details
• Contents