SELFIE dla szkół – narzędzie ewaluacji wdrożenia technologii cyfrowych w szkołach
SELFIE – a tool designed to help schools embed digital technologies into teaching, learning and assessment
Author(s): Justyna Wiśniewska, Maria Trzcińska-KrólSubject(s): Library and Information Science, School education
Published by: Sieć Badawcza Łukasiewicz – Instytut Technologii Eksploatacji
Keywords: SELFIE dla szkół; innowacje technologiczne; technologie cyfrowe w szkole; kompetencje cyfrowe; DigCompOrg; europejskie ramy dla organizacji kompetentnych cyfrowo;
Summary/Abstract: W artykule zaprezentowano narzędzie SEFLIE dla szkół opracowane i przygotowane przez ekspertów Komisji Europejskiej pozwalające na dokonanie samooceny i opracowanie planu działania wykorzystania technologii cyfrowych w placówce edukacyjnej. Jego podstawę stanowią europejskie ramy dla organizacji kompetentnych cyfrowo (DigCompOrg). SELFIE ma dostarczyć szkołom ocenę aktualnego wykorzystania przez nie technologii informacyjno-komunikacyjnych(TIK), wskazać słabe i mocne strony cyfryzacji, dokonać oceny kompetencji cyfrowych nauczycieli, uczniów, kadry kierowniczej oraz innych pracowników szkoły. Wyniki wygenerowane przez SELFIE mogą być punktem wyjścia dla opracowania przez placówkę edukacyjną strategii cyfrowej, co w efekcie końcowym umożliwi efektywniejsze wykorzystanie narzędzi TIK w procesie nauczania, uczenia się i ocenie wyników kształcenia.
Journal: Edukacja Ustawiczna Dorosłych
- Issue Year: 113/2021
- Issue No: 2
- Page Range: 151-164
- Page Count: 14
- Language: Polish
