XIII. studentská vědecká konference Katedry českého jazyka a literatury: 18. března 2021
The XIIIth Student Academic Conference of the Department of Czech Language and Literature: 18th March 2021
Contributor(s): Ester Nováková (Editor), Ondřej Zabloudil Pechník (Editor)
Subject(s): Language studies, Theoretical Linguistics, Studies of Literature, Phonetics / Phonology, Sociolinguistics, Czech Literature, Russian Literature, Western Slavic Languages, Biblical studies
Published by: Masarykova univerzita nakladatelství
Keywords: Czech language; education; Czech literature; dialects; school education; Virgin Marry; Russian literature;
Summary/Abstract: Proceeding of the conference held on 18th March 2021. The publication contains studies by Gabriela Čermáková (“Contemporary Situation of Podkrkonošský Dialect”), Radim Ošmera (“The Methodology of the Research of Other Language”), Veronika Tinková (“Language Specifics in the Czech Language Education of Bilingual Children of Primary School Age in the Czech-French Environment”), Zuzana Procházková (“Alternative Methods in the Czech Language Education on Secondary Schools”), Miroslav Jindra (“I Am Vinnetou!?: Elements of Identifications with a Literary Work and Theatrical Performance of Children at 8–9 age”), Tereza Švandová (“What is Lettrism?”), Klára Březinová (“A Portrait of Virgin Mary in Elected Works of Jaroslav Durych”), Ondřej Zabloudil Pechník (“Jungle, My Love, or A Chesty Man and a Story Thief by Josef Formánek”) and Alexandra Gončarenko (“A Motif of the Initiatory Journey in Works of Martin Ryšavý and Vladimír Sorokin”).
- E-ISBN-13: 978-80-210-9927-2
- Page Count: 108
- Publication Year: 2021
- Language: Czech
Současný stav podkrkonošského nářečí
Současný stav podkrkonošského nářečí
(The current state of the Krkonoše dialect)
- Author(s):Gabriela Čermáková
- Language:Czech
- Subject(s):Language studies, Phonetics / Phonology, Sociolinguistics, Western Slavic Languages
- Page Range:5-10
- No. of Pages:6
- Keywords:dialect; research; Sub-Krkonoší; Northeast Bohemian subgroup; phonetics; morphology; dialectics;
- Summary/Abstract:Příspěvek se zabývá nářečím a jeho současným stavem, konkrétně nářečím typickým pro oblast Podkrkonoší, která spadá do severovýchodočeské nářeční podskupiny. Příspěvek vychází z výsledků terénního výzkumu, jehož cílem bylo zmapování užívání nářečí a nářečního lexika napříč generacemi.
Metodologie výzkumu výslovnosti druhého jazyka
Metodologie výzkumu výslovnosti druhého jazyka
(Second language pronunciation research methodology)
- Author(s):Radim Ošmera
- Language:Czech
- Subject(s):Language studies, Foreign languages learning, Methodology and research technology
- Page Range:11-28
- No. of Pages:18
- Keywords:Czech language; Vietnamese language; pronunciation; analysis; phonology; phonetics;
- Summary/Abstract:Tématem předkládaného článku je výslovnost češtiny jako druhého jazyka. Článek si klade za cíl představit jednu z možných cest při zkoumání výslovnosti druhého jazyka. Představí čtyři kroky analýzy: (1.1) srovnání fonologického systému češtiny a vietnamštiny (jeho úzké vybrané části), (1.2) poslechovou analýzu a transkripci, (1.3) analýzu pomocí spektrogramu a (1.4) percepční test. V percepčním testu budou zkoumány tyto kategorie: accentedness, comprehensibility, intelligibility. Následovat bude posouzení korelace jednotlivých částí analýzy.
Jazyková specifika výuky českého jazyka bilingvních dětí mladšího školního věku v česko-francouzském prostředí
Jazyková specifika výuky českého jazyka bilingvních dětí mladšího školního věku v česko-francouzském prostředí
(Linguistic specifics of teaching the Czech language to bilingual children of younger school age in a Czech-French environment)
- Author(s):Veronika Tinková
- Language:Czech
- Subject(s):Language studies, Education, Foreign languages learning, Western Slavic Languages, School education
- Page Range:29-36
- No. of Pages:8
- Keywords:language specificity; bilingual environment; Younger school age; Czech language; French language;
- Summary/Abstract:Příspěvek se zaměřuje na jazyková specifika výuky českého jazyka bilingvních dětí mladšího školního věku v česko-francouzském prostředí. Stěžejním bodem příspěvku je bližší analýza vybraných jazykových jevů, které jsou problematické při výuce češtiny u bilingvních dětí. Pracujeme s konkrétními pracemi žáků, ve kterých dané jevy popisujeme a navrhujeme možnosti procvičování. Podstatné jsou pro nás také konkrétní názory bilingvních dětí na jejich dvojjazyčnost.
Alternativní metody ve výuce češtiny na SŠ
Alternativní metody ve výuce češtiny na SŠ
(Alternative methods in teaching Czech at secondary schools)
- Author(s):Zuzana Procházková
- Language:Czech
- Subject(s):Language studies, Education, Western Slavic Languages, School education, Methodology and research technology, Pedagogy
- Page Range:37-43
- No. of Pages:7
- Keywords:method; critical thinking; alternative methods; methods of critical thinking; RWCT program; E-U-R model; teaching at the gymnasium; Czech language and literature;
- Summary/Abstract:V příspěvku se na základě diplomové práce seznámíme s alternativními výukovými metodami ve výuce českého jazyka a literatury na střední škole. Nejprve se zaměříme na téma a cíl příspěvku, krátce si popíšeme program RWCT, třífázový model myšlení a učení E-U-R a definujeme kritické myšlení spolu se stručným přehledem možných metod, které lze ve výuce užívat. Stěžejní část příspěvku bude věnována modelovým hodinám, na nichž prakticky ukážeme práci s alternativními metodami.
Já jsem Vinnetou!?: Prvky identifikace s literárním dílem a divadelním představením u dětí ve věku 8–9 let
Já jsem Vinnetou!?: Prvky identifikace s literárním dílem a divadelním představením u dětí ve věku 8–9 let
(I am Vinnetou!?: Elements of identification with a literary work and a theatrical performance in children aged 8-9)
- Author(s):Miroslav Jindra
- Language:Czech
- Subject(s):Education, Studies of Literature, German Literature, School education
- Page Range:44-78
- No. of Pages:45
- Keywords:identification; reception; literary work; children's reader; a play; child viewer; reflective workshop;
- Summary/Abstract:Každé umělecké dílo představuje ojedinělý prostředek komunikace, jenž individuálně působí na každého jedince, vyvolává určité obrazy, představy či emoce. Přijetí uměleckého díla ovlivňuje řada faktorů zahrnujících individuální i sociální předpoklady recipientů. V případě recepce literárního či divadelního artefaktu dětským čtenářem i divákem je pak významným prvkem také omezená životní zkušenost. Výhodu však představuje bezprostřední a otevřený způsob komunikace dětí. Příspěvek se zabývá výzkumem identifikace dětských čtenářů a dětského divadelního publika s uměleckým dílem. Uvádí dílčí výsledky obsahové analýzy reflektivních dílen, které doplňují a konkretizují předchozí prezentované výstupy v rámci disertačního projektu.
Co je lettrismus?
Co je lettrismus?
(What is lettrismus?)
- Author(s):Tereza Švandová
- Language:Czech
- Subject(s):Studies of Literature
- Page Range:79-84
- No. of Pages:6
- Keywords:lettrism; font; letter; font function; font; grapheme; glyph; symbol; character; language; linguistics; typography; poetry; experimental poetry; visual poetry; concrete poetry;
- Summary/Abstract:Příspěvek odpovídá na základě odborné literatury a souvisejících publikací na otázku: Co je lettrismus? Zabývá se popisem možností definice tohoto hnutí, jeho ukotvením v dobovém kontextu i popsáním specifických znaků a zakládajících členů. Věnuje se jak okolnostem vzniku hnutí, tak i výčtu na něj pozvolna navazujících směrů a osobnostem české literární a výtvarné scény, kterou v době 60. let 20. století oslovil. Stranou nezůstává ani snaha o upřesnění obtížnosti uchopení tématu pohybujícího se na hranici dvou oborů a porovnání rozdílnosti francouzského a českého prostředí co se důvodů vzniku poezie vizuálního typu týče.
Obraz Panny Marie ve vybraných dílech Jaroslava Durycha
Obraz Panny Marie ve vybraných dílech Jaroslava Durycha
(Image of the Virgin Mary in selected works of Jaroslav Durych)
- Author(s):Klára Březinová
- Language:Czech
- Subject(s):Studies of Literature, Czech Literature, Biblical studies
- Page Range:85-93
- No. of Pages:9
- Keywords:Jaroslav Durych; Virgin Mary; Daisy; Soul and Star; Marian themes;
- Summary/Abstract:Příspěvek se zabývá mariánskou tematikou ve vybraných dílech Jaroslava Durycha. Ve dvou prózách náležejících k autorovu takzvanému dívčímu cyklu – v poetické novele Sedmikráska a v mysticko-symbolické novele Duše a hvězda – poukazuje na společné mariánské motivy a ženskou symboliku výrazně inspirovanou významnou postavou křesťanství, tedy osobou Panny Marie. Podává jejich výčet a tyto obrazy Panny Marie, které se v obou dílech vyskytují, odhaluje v analogiích s osobnostními charakteristikami a životním posláním hlavních hrdinek těchto próz.
„Džungle, má lásko“ aneb Prsatý muž a zloděj příběhů Josefa Formánka
„Džungle, má lásko“ aneb Prsatý muž a zloděj příběhů Josefa Formánka
("Jungle, my love" or The Busty Man and the Thief of Stories by Josef Formánek)
- Author(s):Ondřej Zabloudil Pechník
- Language:Czech
- Subject(s):Studies of Literature, Czech Literature
- Page Range:94-102
- No. of Pages:9
- Keywords:Czech literature; prose; natural nations; literary criticism;
- Summary/Abstract:Příspěvek se zabývá debutovým románem Josefa Formánka (*1969) Prsatý muž a zloděj příběhů (2003). Třebaže kniha měla poměrně velký komerční úspěch, česká literární kritika jí příliš kladné hodnocení nevystavila. Důvodů, proč tomu tak bylo, je několik. Některé z nich se pokusím pojmenovat a objasnit. Ve svém příspěvku se zaměřím především na 1) nástin východisek Formánkovy tvorby a na její pozici v kontextu české literatury první dekády nového milénia, a na 2) poetickou a narativní analýzu uvedeného románu.
Motiv iniciační cesty v díle Martina Ryšavého a Vladimira Sorokina
Motiv iniciační cesty v díle Martina Ryšavého a Vladimira Sorokina
(The motive of the initiation journey in the work of Martin Ryšavý and Vladimir Sorokin)
- Author(s):Alexandra Gončarenko
- Language:Czech
- Subject(s):Studies of Literature, Comparative Study of Literature, Czech Literature, Russian Literature
- Page Range:103-108
- No. of Pages:6
- Keywords:Czech literature; Russian literature; motive; initiation path; consecration; Martin Red; Vladimir Sorokin; Siberia;
- Summary/Abstract:V příspěvku se zabýváme použitím motivu iniciační cesty ve dvou uměleckých dílech ze současné české a ruské literatury. K analýze byla vybrána díla Cesty na Sibiř (2008) Martina Ryšavého a Vánice (2011) Vladimira Sorokina. Cílem příspěvku je analyzovat kompoziční výstavbu literárních děl, kdy v rámci prozkoumání možností využití motivu iniciační cesty bude zvláštní pozornost věnována narativním technikám, kategorii času a prostoru, interním subjektům a vedlejším motivům.
