Výhledy
Views
Author(s): Zbyněk Fišer
Subject(s): School education, Higher Education , Cognitive Psychology, Pedagogy
Published by: Masarykova univerzita nakladatelství
Keywords: creative writing; communication;
Summary/Abstract: Tvůrči psani prokazalo svou životaschopnost v českem prostředi jak na školach, od zakladni po vysokou, tak i mimo ně. Etablovalo se ovšem nejen v oblasti oborovych didaktik a metodik vychovně-vzdělavacich programů a instituci, ale v univerzitnim prostředi se stalo uznavanym vědnim oborem zabyvajicim se textovou komunikaci. Obor s takto vymezenym předmětem vyzkumu a aplikace ma v civilizovane lidske společnosti nekonečny program podobně jako vědy o jazyce, o uměni nebo o člověku. Poznavanim komponent, faktorů, činitelů a zakonitosti mezilidske komunikace se zabyva široke spektrum věd a jejich oblasti zajmu se stykaji, překryvaji a doplňuji. Vyzkum komunikace prostřednictvim textů zkouma jak obecne i dilči a detailni podminky komunikačniho aktu, tak i nastroje teto komunikace: jazyk a texty, a zaroveň i způsoby jejich užiti. A protože subjekty textove komunikace jsou lide, souvisi badani s poznavanim lidske osobnosti, osobnosti člověka v roli mluvčiho a posluchače a člověka v roli pisatele a čtenaře. Toto poznavani, usměrňovani a zdokonalovani lidskych dovednosti komunikovat je stejně nekončici proces, jako se neustale rozvijeji dalši faktory komunikace: rozviji se přirozeny jazyk, rozvijeji se technicke podminky fixace a předavani textů. Souběžně s tim, jak se vyviji společnost a člověk coby tvor společensky, rozšiřuji a prohlubuji se i naše poznatky o zakonitostech komunikace.
Book: Tvůrčí psaní v literární výchově jako nástroj poznávání
- Page Range: 201-202
- Page Count: 2
- Publication Year: 2012
- Language: Czech
- Content File-PDF