Læringsstøtte: Utvalgte støtteaktiviteter og -systemer i tsjekkisk opplæring
Support for learning: Selected support activities and systems in Czech education

Author(s): Bohumíra Lazarová
Subject(s): Education, State/Government and Education, Transformation Period (1990 - 2010), Present Times (2010 - today)
Published by: Masarykova univerzita nakladatelství
Keywords: Czech Republic; education; support activities; support systems;
Summary/Abstract: 1990-årene var vitne til et paradigmeskifte i skoleforvaltningen i Tsjekkia. Fokuset ble endret til innsiden av skolene, og fra da av, innenfor eksternt bestemte begrensninger, kunne de gjøre hva enn de anså som nyttig. Lærerne fikk større frihet til å sette sammen læreplanen, og oppmerksomheten var først og fremst rettet mot hovedprosessen: elevenes læring. Større autonomi for skoler og lærere førte til større ansvar, andre prosedyrer og, i mange tilfeller, mer arbeid, kreativitet og oppfinnsomhet. Lærerne sto overfor et behov for å skaffe seg ny kunnskap og nye ferdigheter som krevdes av arbeidet i en skole og et samfunn i endring. Dermed ble læring en sak både for elever og lærere.

• Details
• Contents