Přes laťku s didaktickými řídicími styly
Over the bar with didactic management styles

Author(s): Jiří Sliacky
Subject(s): School education, Sports Studies, Pedagogy
Published by: Masarykova univerzita nakladatelství
Keywords: school educational process; learning activities; physical education teachers; physical activities;
Summary/Abstract: Řídícím elementem školního vzdělávacího procesu je bezesporu učitel a jeho hlavním úkolem je vytvářet pro žáky prostřednictvím své vyučovací činnosti takové výukové situace, které v tělesné výchově povedou k rozvoji pohybových schopností a osvojování, zpevňování a zdokonalování pohybových dovedností. Tento proces rozvoje a zdokonalování označujeme jako učební činnost žáka. Učitelé tělesné výchovy často zakládají řízení učebních činností svých žáků převážně na povelech, pokynech, rozkazech. Tento způsob řízení má nepochybně své opodstatnění, ovšem pokud učitel setrvá pouze u něho, bude vytvářet příliš jednostranné, v určitých ohledech nedostatečně podnětné, učební prostředí. A právě tato jednostrannost může u některých žáků vést ke ztrátě zájmu o tělesnou výchovu jako předmět, případně až negativně ovlivňovat jejich motivaci k pohybovým aktivitám.

• Details
• Contents