Sdílení jako forma spolupráce uvnitř profesní komunity
Sharing as a form of collaboration within a professional community

Author(s): Jan Egerle, Tereza Dvořáková
Subject(s): Education, School education, Sociology of Education, Pedagogy
Published by: Masarykova univerzita nakladatelství
Keywords: primary school; sharing; collaboration; professional community; education;
Summary/Abstract: Výzkum popisovaný v této kapitole se zabýval spoluprací uvnitř učící se komunity učitelek na 2. stupni základní školy. Spolupráci můžeme popisovat a sledovat při interakcích mezi jednotlivými aktéry. Interprofesní spolupráce v našem případě probíhala uvnitř profesní učící se komunity, která byla složena ze čtyř začínajících učitelek a jedné zkušené učitelky-expertky. Cílem našeho kvalitativního výzkumu bylo popsat formy spolupráce uvnitř komunity, u kterých jsme předpokládali, že budou mít charakter vzájemného sdílení a reflektování zkušeností z výuky. Zaměřovali jsme se především na tři tematické okruhy. První z nich představuje role a působení učitelky-expertky v komunitě. Dále jsme se zabývali formou vzájemné pomoci pozorovatelné na setkáních komunity učitelek. Třetí zkoumanou oblast tvořily způsoby sdílené sebereflexe a reflexe v komunitě.

• Details
• Contents