We kindly inform you that, as long as the subject affiliation of our 300.000+ articles is in progress, you might get unsufficient or no results on your third level or second level search. In this case, please broaden your search criteria.

4.50 €

Komplementární exkurs: k metodologii brněnské filologické/literárněvědné rusistiky a ukrajinistiky

Author(s): Ivo Pospíšil / Language(s): Czech Publication Year: 0

V roce 2016 jsem pro bratislavský časopis Philologia sestavoval speciální filologický blok. Jeho smyslem byla odborná diskuse o možnosti obnovit něco jako filologickou jednotu nebo nový filologický celek, jemuž někteří autoři říkali „nová filologie“. I když filologie jako „láska ke slovu, jazyku“ představuje komplex zkoumání jazyka a jeho produktů, dnes se často chápe zúženě jako zkoumání jazyka, tedy vlastně spíše jako lingvistika, nebo také jako něco, co se týká starší vývojové fáze jazyka a literatury, v případě našich literatur jde o středověk, tedy medievistika, ale v minulosti tomu tak nebylo; jazyk a literatura tvořily v těchto zkoumáních vždy jeden celek: takto chápali filologie jak Josef Dobrovský, tak P. J. Šafařík/Šafárik ve svém německy psaném spise, v jehož názvu je vlastně komplexnost filologie obsažena (Geschichte der slawischen Sprache und Literatur nach allen Mundarten).

More...

4.50 €

Jihoslovanské jazyky na Filozofické fakultě Masarykovy univerzity. Tradice a současnost

Author(s): Pavel Krejčí / Language(s): Czech Publication Year: 0

V úvodu k přehledu studia jihoslovanských jazyků a odborného bádání o nich na FF MU nebude jistě od věci, provedeme-li stručný faktografický úvod do oblasti, v níž se těmito jazyky hovoří. Teritorium osídlené jižními Slovany je v rámci slovanského světa nejpočetnější co do množství států i oficiálních (úředních) jazyků, třebaže svou rozlohou i počtem slovanských mluvčích je v porovnání s východoslovanským a západoslovanským prostorem nejmenší (rozloha cca 356 tis. km2 je srovnatelná s rozlohou Spolkové republiky Německo, přibližně 27 mil. jeho slovanských obyvatel představuje jednu třetinu obyvatel Německa). Od svých severoslovanských sousedů je navíc odděleno rumunsko-maďarsko-rakouskou „hrází“. Na prostoru jihovýchodní Evropy se dnes nachází sedm slovanských států (seřazených v našem výčtu podle velikosti), jejichž obyvatelé hovoří oficiálně sedmi jihoslovanskými jazyky: Bulharsko (110,9 tis. km2 , 7 mil. obyv., hl. m. Sofija – č. Sofie; úř. jazyk bulharština), Srbsko (77,5 tis. km2 , 7 mil. obyv., hl. m. Beograd – č. Bělehrad; úř. jazyk srbština), Chorvatsko (56,5 tis. km2 , 4,5 mil. obyv., hl. m. Zagreb – č. Záhřeb; úř. jazyk chorvatština), Bosna a Hercegovina (51,1 tis. km2 , 4 mil. obyv., hl. m. Sarajevo; úř. jazyky bosenština, srbština, chorvatština), Makedonie (od r. 2019 Severní Makedonie, 25,7 tis. km2 , 2,2 mil. obyv., hl. m. Skopje; úř. jazyk makedonština), Slovinsko (20,2 tis. km2 , 2 mil. obyv., hl. m. Ljubljana – č. Lublaň; úř. jazyk slovinština) a Černá Hora (13,8 tis. km2 , 0,7 mil. obyv., hl. m. Podgorica; úř. jazyky černohorština, srbština, bosenština, chorvatština).

More...

4.50 €

Bádání o historii, kultuře a literatuře jihoslovanských národů na Ústavu slavistiky Filozofické fakulty Masarykovy univerzity v Brně. Tradice a současnost

Author(s): Václav Štěpánek / Language(s): Czech Publication Year: 0

Slavistická bádání, zaměřená směrem k Balkánu, především ovšem k tomu slovanskému, byla na Filozofické fakultě brněnské univerzity přítomna již od jejího založení v roce 1919. Filozofická fakulta tehdy patřila mezi zakládající fakulty druhé české univerzity, o jejíž vznik se významně zasloužil první prezident československé republiky Tomáš Garrigue Masaryk, po němž také brněnská univerzita dostala své jméno. T. G. Masaryk, sám univerzitní profesor, totiž již v 90. letech 19. století zdůrazňoval potřebu co nejširší konkurence ve vědeckém životě a upozorňoval na fakt, že jediná česká univerzita – pražská (do roku 1918 Karlo-Ferdinandova, po vzniku Československa již jen Karlova) – nutně potřebuje ke svému rozvoji konkurentku v národním rámci. Snaha prosadit zřízení druhé české univerzity se stala jednou z priorit nejen jeho politické činnosti, ale i politického boje českých kruhů v tehdy německou menšinou vedeném Brně. Došla však naplnění až po vzniku Československé republiky v roce 1918. Filozofická fakulta tak jako součást nové Masarykovy univerzity dostala do vínku úkol stát se druhým ohniskem národní vzdělanosti a osvěty. V pamětní zakládací listině z roku 1919 jí bylo uloženo, aby „žila, mohutněla a kvetla v ušlechtilém závodění se starší sestrou pražskou“. A to se jí dařilo mj. právě v přístupu k jihoslovanské problematice.

More...

4.50 €

České polonistické zájmy a vznik české univerzitní polonistiky

Author(s): Roman Madecki / Language(s): Czech Publication Year: 0

Badatelský zájem o polský jazyk, literaturu, dějiny a kulturu má v českém vědeckém prostředí dlouhou a bohatou tradici. Jeho počátky sahají do období českého národního obrození a jsou spjaty především se snahou o hlubší poznávání slovanského světa. Ten byl v této době vnímán jako blízký a přirozený kontext, v němž se utváří a rozvíjí také vlastní český národní život. Motivace tehdejších badatelů vycházela zejména z myšlenky slovanské vzájemnosti, která vyplývala ze složitého politického a národnostního postavení slovanských národů v rámci habsburské monarchie.68 Ve slovanském kontextu byla v centru pozornosti tehdejších českých intelektuálních elit především problematika ruská a polská, jež se stala spolu s národní filologií základem celé české slavistiky. Pro další vývoj českých slavistických, resp. polonistických studií byla významná skutečnost, že prvotní buditelsky a emotivně založené slovanofilství postupně získávalo kritický a vědecký charakter. Navíc ustupovalo pojetí Slovanů jako víceméně jednotného národa o několika kmenech a nářečích a začalo se prosazovat vnímání slovanského světa jako souboru svébytných a rozdílných národních kultur. Důsledkem změny paradigmatu byl také proces diferenciace a profilace slavistických bádání.

More...

4.50 €

Nové počátky brněnské sorabistiky

Author(s): Ivo Pospíšil / Language(s): Czech Publication Year: 0

Někdy v polovině 80. let 20. století jsem se z popudu tehdejšího děkana Filozofické fakulty Univerzity J. E. Purkyně v Brně, známého odborníka na stylistiku, autora řady vysoce odborných i populárních knih o češtině a guru řady dnes slavných českých lingvistů, dnes již většinou záměrně zapomenutého, prof. Jana Chloupka (1928–2003) zúčastňoval konferencí pořádaných česko-německou komisí (ČSSR – NDR) ve východním Berlíně. Na jedné z nich jsem poznal známého lužickosrbského historika a literárního historika Pětra Malinka (Peter Mahling, 1931–1984), mimo jiné editora Sebraných spisů J. Barta Ćišinského.

More...

Download

SWOT Analysis of the Innovation System in Bosnia and Herzegovina

Author(s): Miloš Trifković,Dženana Husremović / Language(s): English Publication Year: 0

The current global position of Bosnia and Herzegovina confirms the findings of previous research that in our country there is no single or at least harmonized and efficient innovation system, appropriate to the needs of the development of knowledge society and the knowledge economy. The first steps in determining the reasons for this situation are SWOT analyses of the position and role of the innovation system within the general strategic and sectorial research and technology transfer planning. The paper discusses the most important results of matrices obtained and compares them with the findings of our latest research. The first result is a concise SWOT matrix of the innovation system. The results of the elaboration of individual factors we present in a detailed SWOT matrix based on elements of strength. This matrix also showed that uniform and stabilized higher education is the most important element of the strength of the innovation system. Therefore, the paper specifically discusses characteristics of universities as subjects of the innovation system.

More...

Download

The impact of the COVID-19 pandemic on the prospect of starting own business among students of economic studies

Author(s): Bartosz Marcinkowski,Sebastian Narojczyk / Language(s): English Publication Year: 0

The research objective was to present the significance of the coronavirus pandemic in the context of starting a business, by business students. The empirical basis was fabricated upon the results of a survey conducted at the Poznań University of Economics and Business. The research was dynamic and conducted in two stages: in February 2020 (just before the first lockdown in Poland) wherein 243 students were surveyed and in March 2021 (a year after the first lockdown), in which 270 students were surveyed. The respondents were asked, among other issues, to describe their professional experience, as well as perspectives and plans concerning setting up and managing their own company. In addition, factor analysis was used to deepen the findings. The pandemic has significantly influenced students’ professional plans, including, above all, an increased desire to start their own business. In addition, of particular importance for students at the beginning of their professional career is the flexibility and ease of adaptation to changing conditions in the business environment. The research was limited because it was based only on students of Poznań University of Economics and Business. Extending the research to other social groups such as students of other universities, the unemployed, graduates of technical / vocational schools, economically active people, elderly people, etc. would allow to explore the reasons and conditions for setting up a business. The article shows how students’ perspectives and attitudes towards setting up their own businesses have changed. The results of the research may be of particular interest to entities such as public administration, local governments, labour offices and all institutions which are focused on education and career shaping.

More...

Download

Utilising science–business relations in dissertations developed at universities

Author(s): Arif Erkol,Jan Fazlagić / Language(s): English Publication Year: 0

This article presents theoretical background based on research results that is related to the issue of creating applied diploma theses at universities in Poland. On the one hand, this issue is very important for improving the quality of higher education and broadly understood innovation of the economy, and on the other hand, it is still treated as a set of expectations and demands towards universities. The aim of the paper is to identify and investigate the possibilities of increasing the applicability of dissertations developed in higher education institutions. The main research question was: “How to increase the applicability of diploma theses developed by its students?”. The applicability of diploma theses developed by its students is positioned here as one of the tenets of the Third Mission (TM) in universities. The paper aims to make a contribution to the efforts aimed at explaining the engagement of universities in the TM implementation. The TMdrivenapproach to operating a university represents a radical (and often contested by academics) departure from their traditional ‘ivory tower’ stance in which teaching and research have always been treated as ends in themselves (Nakwa & Zawdie, 2016). The authors used the workshop method to achieve this aim. Workshops are becoming a popular research tool in qualitative research where researchers can gather a group of participants who under the instructions of a facilitator can discuss a specific subject. The authors participated as facilitators in a series of workshops at the University of Warsaw attended by the academic staff who were dissertations supervisors. The study also presents suggestions and recommendations for thesis supervisors in the field of increasing the applicability of research results published in theses. The article contains the results of a survey conducted among participants of a training and consulting project carriedout at the University of Warsaw. The project aimed to increase the applicability of diploma theses developed by its students.

More...

Download

ODG politike u Evropi. Sinteza

Author(s): César Bîrzéa / Language(s): Montenegrine Publication Year: 0

Tokom kasnih 90-tih, jedan od rezultata aktivnosti Savjeta Evrope u polju obrazovanja je bilo Obrazovanje za demokratsko građanstvo (ODG), koje je postalo zajednički cilj obrazovnih politika u Evropi. Dva glavna dokumenta politike rada su označile taj trend: • Rezolucija usvojena na Konferenciji ministara obrazovanja (Krakov, 15.-17. oktobar 2000. godine); • Preporuka (2002)12 Komiteta ministara državama članicama o Obrazovanju za demokratsko građanstvo (usvojena od strane Komiteta Ministara Savjeta Evrope 16. oktobra 2002. godine). Oba dokumenta naglašavaju centralnu ulogu ODG-a u obrazovnim politikama i reformama. U tom smislu, Preporuka Komiteta ministara je prilično jasna: u zavisnosti od specifičnog konteksta svakog obrazovnog sistema, preporučljivo je načiniti ODG «prioritetnim ciljem u kreiranju obrazovnih politika i reformi».

More...

4.50 €

ZÁKLADNÍ VÝZKUM MÁ OBJEKTIVIZUJÍCÍ CHARAKTER

Author(s): Pavel Floss,Jiří Hanuš / Language(s): English,Czech Publication Year: 0

Interview with Pavel Floss by Jiří Hanuš.

More...

4.50 €

KONTAKT ŽIVÝCH OSOB

Author(s): Petr Horák,Jiří Hanuš / Language(s): English,Czech Publication Year: 0

Interview with Petr Horák by Jiří Hanuš.

More...

4.50 €

PANDEMIE KORONAVIRU PŮSOBÍ JAKO URYCHLOVAČ

Author(s): Jakub Jirsa,Jiří Hanuš / Language(s): English,Czech Publication Year: 0

Interview with Jakub Jirsa by Jiří Hanuš.

More...

4.50 €

NEPŘEŽIJEME BEZ ZAHRANIČNÍCH IMPULSŮ

Author(s): Jiří Lach,Jiří Hanuš / Language(s): English,Czech Publication Year: 0

Interview with Jiří Lach by Jiří Hanuš.

More...

4.50 €

POSTAVENÍ GARANTOVAT SVÝM VÝKONEM

Author(s): Jiří Macháček,Jiří Hanuš / Language(s): English,Czech Publication Year: 0

Interview with Jiří Macháček by Jiří Hanuš.

More...

4.50 €

ZTRÁTA SEBEVĚDOMÍ ELIT?

Author(s): Tomáš Machula,Jiří Hanuš / Language(s): English,Czech Publication Year: 0

Interview with Tomáš Machula by Jiří Hanuš.

More...

4.50 €

DOBŘÍ STUDENTI VĚDÍ, KDO JE DOBRÝM UČITELEM

Author(s): Dominik Munzar,Jiří Hanuš / Language(s): English,Czech Publication Year: 0

Interview with Dominik Munzar by Jiří Hanuš.

More...

4.50 €

PÉČE O UNIVERZITNÍ KULTURU

Author(s): Ivana Noble,Jiří Hanuš / Language(s): English,Czech Publication Year: 0

Interview with Ivana Noble by Jiří Hanuš.

More...

4.50 €

SPECIFICKÁ SOUČÁST MÍSTNÍ KULTURY

Author(s): Jan Sokol / Language(s): English,Czech Publication Year: 0

Interview with Jan Sokol by Jiří Hanuš.

More...

4.50 €

JSEM ZASTÁNCEM PROFILACE VYSOKÝCH ŠKOL

Author(s): Daniel Soukup,Jiří Hanuš / Language(s): English,Czech Publication Year: 0

Interview with Daniel Soukup by Jiří Hanuš.

More...

4.50 €

MISTRA POZNÁŠ PODLE POČTU MISTRŮ, KTERÉ VYCHOVÁ

Author(s): Kateřina Šimáčková,Jiří Hanuš / Language(s): English,Czech Publication Year: 0

Interview with Kateřina Šimáčková by Jiří Hanuš.

More...