PLANIRANJE PROJEKTA U RAZREDNOJ NASTAVI
PROJECT PLANNING IN CLASSROOM TEACHING
Author(s): Sanela RustempašićSubject(s): School education, Educational Psychology, State/Government and Education, Pedagogy
Published by: Filozofski fakultet Univerziteta u Sarajevu
Keywords: project method; planning; active learning; competencies; project map; resources; new role of the teacher;
Summary/Abstract: Potreba da se obrazovanje prilagodi savremenim društvenim tendencijama, te da se osiguraju znanja koja će biti korisna, trajna i primjenjiva u svakodnevnom životu, podrazumijeva i primjenu inovativnih nastavnih strategija. Posjedovanje znanja bez razvijenih vještina, kompetencija i motiviranosti za učenje, ne znači mnogo. Projekt-metoda omogućava učenicima aktivno učenje i stvara mogućnosti za nove spoznaje stečene učenjem iz izvorne stvarnosti. I učitelj u projektnoj nastavi dobiva nove uloge – postaje organizator, vođa i promatrač. Uspjeh projekta u velikoj mjeri ovisi od kvaliteta njegovog planiranja i organiziranja.
Journal: Zbornik radova Odsjeka za pedagogiju
- Issue Year: 1/2016
- Issue No: 1
- Page Range: 304-311
- Page Count: 8
- Language: Bosnian
