Wiedza intersubiektywna – istotna różnica między człowiekiem a zwierzętami
Intersubjective knowledge – important difference between man and animals
Author(s): Marek PawlikowskiSubject(s): Social Sciences
Published by: Wydawnictwo Naukowe ChAT
Keywords: distinction and similarities between man and animals; subjective knowledge; intersubjective knowledge
Summary/Abstract: Nowadays we observe the enhanced controversion comcerning differences between man and animals. The view denying the existence of substantial differences between man and animals is becoming more and more popular and leads to several uppsetting phenomena as, for instance, the approval of euthanasia in man, the denial of the traditional Hippocrates’ ethics in medicine and obligatory veganism. Although man presents many anatomical, physiological, genetical and behavioral similarities to other animals, and, from the biological point of view, belongs to the animal kingdom, several important differences between man and other animal species could be underlined. One of the most important is the ability of creating and profiting from intersubjective (interpersonal) knowledge. This ability is primary conditioned by the developement of a language, and then by the inventions of writing, printing and ,finally, digital record. W obecnych czasach widzimy nasilenie sporu dotyczącego różnic między człowiekiem a zwierzętami. Pogląd zaprzeczający istnieniu znaczących różnic miedzy człowiekiem a zwierzętami staje się coraz bardziej popularny, prowadząc do niepokojących konsekwencji, takich jak dopuszczalność eutanazji u ludzi, zakwestionowanie tradycyjnej hipokratesowej etyki w medycynie, przymusowy weganizm. Jakkolwiek człowiek wykazuje szereg anatomicznych, fizjologicznych, genetycznych i behawioralnych podobieństw z innymi zwierzętami, i pod względem biologicznym należy do królestwa zwierząt, należy podkreślić szereg istotnych różnic zachodzących miedzy nim a innymi gatunkami. Jedną z najważniejszych jest zdolność do tworzenia i korzystania z wiedzy intersubiektywnej (interpersonalnej). Zdolność ta jest uwarunkowana rozwojem mowy, a następnie pisma, druku i na koniec zapisu cyfrowego.
Journal: Studia z Teorii Wychowania
- Issue Year: XIII/2022
- Issue No: 1 (38)
- Page Range: 203-207
- Page Count: 5
- Language: English