The Discourse on Sexual Education in the Social, Health and Educational Press of the Kingdom of Poland at the Beginning of the 20th Century Cover Image

The Discourse on Sexual Education in the Social, Health and Educational Press of the Kingdom of Poland at the Beginning of the 20th Century
The Discourse on Sexual Education in the Social, Health and Educational Press of the Kingdom of Poland at the Beginning of the 20th Century

Author(s): Aneta Bołdyrew
Subject(s): History
Published by: Instytut Historii UJK - Filia w Piotrkowie Trybunalskim
Keywords: Sexual Education; Poland; history

Summary/Abstract: Kwestii wychowania seksualnego młodego pokolenia od początku XX w., wraz z żywiołowym rozwojem tendencji odnowicielskich w zakresie obyczajów, przypisywano szczególnie ważną rolę. Problematyka ta na początku XX w. była stale obecna w prasie społecznej oraz czasopismach zdrowotno-higienicznych i pedagogicznych. Pisano o potrzebie racjonalizacji procesu edukacji, a uświadamianie dzieci i młodzieży w zakresie życia seksualnego miało uchronić młode pokolenie przed niekorzystnymi wpływami „ulicy” i patologiami społecznymi, być podwaliną nowej moralności w zakresie obyczajowości seksualnej, umożliwiającej głębokie przeobrażenia społeczne. Wierzono w użyteczność edukacji seksualnej w zakresie poprawy stanu zdrowotnego i etycznego, w wymiarze indywidualnym i kolektywnym oraz jej prewencyjne działanie w zakresie chorób wenerycznych i prostytucji, co miało zapobiegać eugenicznie rozumianej degeneracji społeczeństwa. Zwolennicy wychowania seksualnego przekonywali, że racjonalne uświadamianie seksualne pozytywnie wpływa na zdrowie fizyczne, ale także psychiczne i emocjonalne młodzieży. Teksty publicystyczne miały istotne znaczenie dla popularyzacji idei edukacji seksualnej, docierając do różnych grup odbiorców, o różnym stopniu przygotowania. Odegrały znaczącą rolę w upowszechnianiu podstawowej wiedzy na ten temat, wykorzystywanej w procesie wychowania w środowisku domowym i szkolnym. Przyczyniły się do budowania korzystnego społecznego klimatu wokół problemów, wcześniej tabuizowanych i marginalizowanych. Artykuły, notatki i recenzje prasowe sprzyjały interdyscyplinarnemu ujęciu problemów edukacji seksualnej, traktowania tej dziedziny jako ważnego obszaru badań lekarzy, higienistów, pedagogów, psychologów, duchownych, etyków. Jednocześnie nadal faktem była tabuizacja wielu problemów związanych z seksualnością – na przykład pedofilii, a zwłaszcza homoseksualizmu – nawet w środowisku specjalistów.

  • Issue Year: 15/2014
  • Issue No: 1
  • Page Range: 97-116
  • Page Count: 20
  • Language: English