Korzenie i uwarunkowania reform polskiej edukacji w XX wieku
Roots and Conditions of the Reforms of the Polish Education in XX Century

Summary/Abstract: Wohl auf der ganzen Welt finden in den Schulen ständig Reformen statt. Jedoch klagen auch heute viele Menschen über die Vielfalt und die Qualität der neuen Reformen. Viele Menschen meinen, dass sie in besseren Schulen gelernt hätten als ihre Kinder und Enkel. Experimentierschulen und neue Schulen erwecken Misstrauen. Gute Schulen brauchen keine Verbesserungen. Die Umgestaltung des ganzen Schulsystems ist nicht einfach, weil dieses System aus vielen Untersystemen besteht. In dem Artikel wird aufgezeigt, welche Wurzeln dieses Reformen in Polen im 20. Jahrhundert hatten, wer sie eingeführt und in welche Richtungen sie gingen.

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