HOMILETINIO TEKSTO ANALITINIŲ INSTRUMENTŲ PROBLEMA IŠ LITERATŪROS KRITIKOS PERSPEKTYVOS: POETINIS, MITOPOETINIS AR TEOPOETINIS KONSTRUKTAS?
THE PROBLEM OF APPROACH TO HOMILETIC TEXTS FROM THE PERSPECTIVE OF LITERARY CRITICISM: POETIC, MYTHOPOETIC, OR THEOPOETIC?
Author(s): Jadvyga KrūminienėSubject(s): Language and Literature Studies
Published by: Vilniaus Universiteto Leidykla
Keywords: homiletic/sermonic discourse1; literary criticism2; mythopoetic3; imagination4; multidimensional5; symbolic expression6; types of cognition7; poetics of will8; metamythical9; metaliterature10; theopoetic11; construct12;
Summary/Abstract: Straipsnyje aptariama homiletinio diskurso specifika bei problemos, i6kylančios literatūros kritikui ją analizuojant. Kadangi pamokslas, net jei ją kuria kunigas–poetas, nefunkcionuoja kaip grynai literatūrinis naratyvas, jo analizei reikalinga tarpdalykinė perspektyva, apimanti teologiją, filosofiją, religijos filosofiją, religijotyrą, kultûrologiją, retoriką, literatūrologiją ir kt. Kadangi homiletinė literatūra tebėra gana retas literatūros kritikų tyrinėjimo objektas, autorė siekia atkreipti tyrinėtojų dėmesį į turtingą analitinę patirtį, įgytą tiriant biblinį diskursą. Pamokslą reikėtų traktuoti kaip teopoetinį konstruktą, priklausantį metaliteratūros sričiai.
Journal: Respectus Philologicus
- Issue Year: 2008
- Issue No: 13 (18) A
- Page Range: 8-15
- Page Count: 7
- Language: English