LA MÉTHODE STRUCTURO-GLOBALE AUDIO-VISUELLE (S.G.A.V.)
The audio-visual and structuro-global method

Summary/Abstract: Cet article résume les traits caractéristiques de la méthode SGAV de l'enseignement des langues, de mêmeque les théories sous-jacentes (le structuralisme et le béhaviorisme). Nous nous proposons de mettre enévidence les points forts et les points faibles de cette méthode, dont les principes sont les suivants: la prioritéde la langue parlée, la grammaire implicite enseignée/apprise à travers des exercices structuraux, un lexiqueassez limité (le français fondamental), aucun recours à la langue maternelle. Les classes ont le mêmescénario: présentation d'un dialogue fabriqué, explication, répétition, exploitation (réemploi). Les avantagesprincipaux de la méthode SGAV sont: l'accent sur la prononciation correcte, présentation graduelle desstructures grammaticales et du vocabulaire, mais il y a aussi des désavantages, comme: l'automatisationexcessive des structures, une langue trop artificielle et l'absence des règles de grammaire.

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