A tankönyvi szövegek értő olvasásának feltételei – a szöveg mikro- és mezoszintjén
Conditions for the Meaningful Reading of School Textbooks – on the Micro-and Meso-level of the Texts
Author(s): Márta Törteli TelekSubject(s): Language studies, School education
Published by: Korunk Baráti Társaság
Journal: Korunk
- Issue Year: 2019
- Issue No: 01
- Page Range: 100-109
- Page Count: 10
- Language: Hungarian
