USE OF AUTHENTIC MATERIALS IN THE TEACHING OF ITALIAN AS A FOREIGN LANGUAGE FOR CROATIAN ORIGINAL SPEAKERS Cover Image

MATERIALI AUTENTICI NELL’INSEGNAMENTO DELL’ITALIANO COME LINGUA STRANIERA AI CROATOFONI
USE OF AUTHENTIC MATERIALS IN THE TEACHING OF ITALIAN AS A FOREIGN LANGUAGE FOR CROATIAN ORIGINAL SPEAKERS

Author(s): Marijana Alujević, Marija Bjelobrk
Subject(s): Language studies, Foreign languages learning
Published by: Filozofski fakultet, Sveučilište u Splitu
Keywords: Insegnamento; italiano come lingua straniera; materiali autentici;

Summary/Abstract: Il presente lavoro intende esaminare la percezione di diversi tipi di materiali autentici dal punto di vista di 158 discenti dell’italiano come lingua straniera e l’importanza che questi materiali assumono nell’insegnamento dell’italiano come lingua straniera a Spalato. La ricerca è stata condotta con l’ausilio di un questionario, appositamente realizzato, contenente 17 domande a scelta multipla. I dati raccolti sono stati analizzati utilizzando il programma statistico SPSS. Gli obiettivi della ricerca sono stati: dimostrare quanto spesso vengono utilizzati i materiali autentici nell’insegnamento della lingua italiana, quali tipi di materiali sono usati di più equali di meno, se gli alunni preferiscono i materiali autentici rispetto ai libri di testo, e se pensano di ricavarne un’utilità pratica. I risultati della ricerca, che evidenzia un uso insufficiente e spesso non del tutto adatto alle esigenze degli discenti, potrebbero essere applicati all’insegnamento dell’italiano LS.

  • Issue Year: 2011
  • Issue No: 4
  • Page Range: 77-93
  • Page Count: 17
  • Language: Italian
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