Suriyelilerin Eğitimine Suriyelilerin Gözünden Bakmak: Eskişehir’de Suriyelilerin Toplumla Bütünleşme Perspektifleri Üzerine Değerlendirmeler
Looking at the Education of Syrians through the Eyes of Syrians: Evaluations on Syrian Integration Perspectives in Eskişehir

Author(s): Fuat Güllüpınar
Subject(s): Politics, Education, Geography, Regional studies, State/Government and Education, Policy, planning, forecast and speculation, Migration Studies, Inclusive Education / Inclusion
Published by: Transnational Press London
Keywords: Turkey; Eskişehir; Syria; migration; education; integration;
Summary/Abstract: Göç; bireylerin ekonomik arzularla karar verdiği bir hareketlilik eylemi olmaktan oldukça farklı yönleri olan bir toplumsal olgudur. Bu yönüyle, günümüzde, kaynakların kıtlığı, demokrasinin yeterince konsolide olmaması, etnik, dinsel, politik vb nedenlerle ortaya çıkan savaşlar ve istilalar nedeniyle, bireylerin hiç arzu etmedikleri şekilde bir hareketliğe zorlandıkları durumlar azımsanamayacak kadar kitlesel bir görünüm arz etmektedir. Göçü, sadece daha iyi bir yaşam şansı arayışındaki kişinin başka bir yere göçmeye karar vermesi, doğduğu yerle köklerini koparması ve yeni yerde çabucak asimile olması gibi basit bir eylem olarak düşünmek oldukça güçtür. Göç, toplumsal değişimin neden olduğu kolektif bir eylemdir ve hem göç alan hem de veren yerdeki bütün bir toplumu etkiler (Castles ve Miller, 2008). Nicos Papastergiadis’in (2000) “türbülans”a benzettiği uluslararası göçün fiili olarak yarattığı çokkültürlülük ve melezleşme, beraberinde toplumlardaki farklı toplulukların nasıl yönetileceği meselesini gündeme getirmiştir. Bu anlamda, göç sahip olduğu sayısız çeşitliliğiyle, modern yaşamın her noktasını etkilemekte ve dönüştürmektedir.

• Details
• Contents