10.00 €
We kindly inform you that, as long as the subject affiliation of our 300.000+ articles is in progress, you might get unsufficient or no results on your third level or second level search. In this case, please broaden your search criteria.
The book addresses an issue of drug abuse, which is becoming a growing social problem in Poland. The socio-economic and political changes in recent years have increased the number of factors detrimental to children and youth. As a result of this, increasingly more young people turn to psychoactive substances. What is particularly alarming is the increasingly younger age of children who begin to use a substance. Hence, the following book is addressed mainly to teachers/educators/parents with an aim to provide them with indispensable knowledge to help them protect children and youth from the hazards and consequences of drug abuse. This monograph presents the latest trends in addiction prophylaxis and interventional strategies to be employed in the event of hazards to life and health with persons under the influence. It also prompts for reflection on the quality, adequacy and efficacy of the prophylactic actions undertaken by specialists. Drug addiction inflicts irreparable harm in every sphere of human life. Its enormous social costs make the intensification of actions aimed to curb substance abuse an urgent social need. As shown by the reports from the NIK (Supreme Chamber of Control), actions were initiated in Poland to create a comprehensive drug abuse profylaxis system for school children and youth at all levels of education. These encompass mainly designing projects to prevent drug abuse at particular administrative levels (including schools) and assigning specific tasks to appropriate authorities, institutions and entities. However, the so far implemented actions have not produced sufficient prophylaxes, and the quality of actions undertaken within the framework of these projects turned out to be inadequate to the scale and significance of the problem. The book consists of three chapters. Chapter one discusses the issues relevant to drug abuse including the causes, ways of prevention and strategies of intervention. It also presents the conception of assimilative prophylaxis, which is a new approach towards work with youth at risk of drug addiction. Chapter two presents the methodological premises for author’s own research, which was conducted according to clearly defined procedures and research strategy. It also analyses the results of studies on premises of Centrum Interwencji Kryzysowej i Przeciwdziałania Uzależnieniom (Centre for Crisis Intervention and Addictions Prevention) in Bytom in 2014. They encompass an analysis of survey data and data obtained from interviews with the addicted persons treated in the above mentioned institution. Chapter three proposes scenarios for classes within the framework of the author’s own project of therapeutic actions based on the conclusions of research and founded in assimilative prophylaxis. This project was implemented in Katolicki Ośrodek Rehabilitacyjno-Wychowawczy „Dom Nadziei” (Catholic Rehabilitation-Education Centre „House of Hope”) in Bytom on a stationary round-the-clock ward for therapy and rehabilitation of youth.
More...
Galeria Wielka 19 działała w Poznaniu w latach 1971–1990, była wtedy jednym z najważniejszych miejsc prezentacji sztuki w Polsce. W galerii wystawiane były prace artystów młodego pokolenia lat 80., między innymi ważnych grup artystycznych, takich jak: Koło Klipsa, Neue Bieriemiennost, Gruppa. Justyna Kowalska w swojej książce prezentuje historię galerii, która dotychczas nie doczekała się należytego opracowania, opierając się na materiałach źródłowych – historii mówionej i oryginalnych dokumentach. W „Galerii Wielka 19” znajdziemy więc wspomnienia i wypowiedzi takich artystów jak: Mirosław Bałka, Wojciech Bąkowski, Leszek Knaflewski, Piotr C. Kowalski, Jarosław Kozłowski, Mariusz Kruk, Maciej Kurak, Piotr Kurka, Danuta Mączak, Jarosław Modzelewski, Tasos Pavlopoulos, Max Skorwider, Ryszard Woźniak oraz założycieli galerii: Joanny i Stefana Ficnerów i Mariusza Tulińskiego. Całość zilustrowana została ponad 150 archiwalnych fotografii. „Wielka 19 to był nie tylko adres. To był inkubator talentów wnoszących w obszar polskiej sztuki lat 80. odświeżające wartości wizualne i pojęciowe. To tam zaczęto praktykować poetyckie narracje, które wykraczały poza płaszczyznę obrazu i zagarniały trzeci, a nawet czwarty wymiar, aby dać ujście rozhulanej wyobraźni. To tam ustanawiano nowy etos pracy w grupie, gdzie wyraz artystyczny wyprzedza nazwisko twórcy. I to tam stworzono teren przyjaznej konfrontacji dla twórców niemieszczących się ani pod parasolem władzy państwowej, ani w nawie kościelnej. Dobrze więc, że Justyna Kowalska napisała książkę, która utrwali blaknące już dzisiaj wspomnienia wydarzeń sprzed trzydziestu lat”. Anda Rottenberg
More...
Niewątpliwie wartością pracy jest nowe podejście do tematu, jakim są migracje zarobkowe w kontekście tworzących się w ten sposób rodzin transnarodowych. Autor konsekwentnie prowadzi wywód o zróżnicowaniu przyczyn zjawiska i zmianach społeczeństwa. Wskazuje na proces wewnętrznie ulegający przeobrażeniom. Dokumentuje tezę o naznaczaniu migrantów-rodziców i wskazuje głębsze przyczyny takich stanowisk. Ta socjologiczna analiza przynosi wiedzę płynącą z różnych perspektyw badawczych, chociaż Autor nie opowiada się za którąś z nich jako przewodnią, raczej opisuje podejścia, czy wyciąga z nich to co jest najistotniejsze w odniesieniu do podjętego tematu. (…) praca znajdzie z pewnością odbiorców, zapełni lukę czy chociażby rozszerzy zakres wiedzy dotyczącej migracji zarobkowej podejmowanej przez jednostki obciążone rodziną – tworzące model rodziny transnarodowej, model jednak zróżnicowany wewnętrznie.
More...
W demonstrowanej książce Janusz Hryniewicz pogłębia i konkretyzuje analizy zawarte w swej wcześniejszej pracy Polityczny i kulturowy kontekst rozwoju gospodarczego (Wydawnictwo Naukowe Scholar, Warszawa 2004), której publikacja odbiła się znacznym echem w środowisku socjologów, ekonomistów i historyków. W szczególności uznanie zdobyła jego teza o trwałości kultury folwarcznej w Polsce i jej negatywnych konsekwencjach dla rozwoju gospodarczego kraju. W prezentowanym dziele pojawia się też wiele nowych pytań. Najważniejsze z nich dotyczą dynamiki integracji europejskiej i kształtowania się europejskiej polityki przemysłowej, szans budowy gospodarki opartej na wiedzy, konsekwencji postępu procesów globalizacji dla Polski i innych krajów Europy Środkowo-Wschodniej. Autor sporo miejsca poświęca też dyskusji problemu związków między systemem politycznym a rozwojem gospodarczym. Wreszcie – i to jest novum tego typu analiz – stawia pytania o wpływ polityki praw człowieka i wielokulturowości na funkcjonowanie współczesnych społeczeństw i państw. Można mieć krytyczny stosunek do niektórych tez dzieła Hryniewicza i sposobu ich uzasadnienia, ale pisze on o sprawach bardzo ważnych i są to myśli wielce inspirujące.
More...
Funkcjonowanie polskiej administracji publicznej jest od lat przedmiotem krytyki, zarówno ze strony mediów, jak i akademików oraz badaczy różnych obszarów polityki publicznej. Mówi się o jej licznych dysfunkcjach – korupcji, opieszałości, braku profesjonalizmu, niskiej efektywności, zbyt wysokich kosztach etc. Mimo że publikacje i dyskusje charakteryzuje zróżnicowany poziom pogłębienia analiz – od medialnego zainteresowania bieżącymi gorącymi tematami politycznymi, przez dosyć łatwo formowane, ogólnie słuszne, lecz zarazem dość powierzchowne sądy naukowców o „niedorozwoju” i „wypaczeniach” biurokracji, po poszukiwanie faktycznych mechanizmów jej działania – dochodzi w nich do głosu przekonanie, często niewyrażone explicite, że jest to z jakichś powodów ważny problem.
More...
Książka dotyczy psychicznych determinant macierzyństwa. Autorka jest psychologiem klinicznym i to przesądza o charakterze tej pracy. Mamy tu próby wniknięcia w istotę i mechanizmy psychologiczne omawianych zagadnień (a nie tylko ich wyodrębnienie lub ocenę) oraz metodę badań charakterystyczną dla psychologii klinicznej – wyniki badań empirycznych z ich analizą ilościową i jakościową oraz dane uzyskane z sesji terapeutycznych. Ponadto, nie tylko przyjęta perspektywa psychologii klinicznej, lecz także w jej ramach doświadczającej siebie kobiety, która decyduje się na macierzyństwo lub brak potomstwa wyróżniają tę książkę spośród istniejących monografii na temat macierzyństwa i stanowią o jej unikatowości.
More...
"W kręgu Stanisława Ossowskiego” to projekt naukowy realizowany przez Instytut Socjologii Uniwersytetu Warszawskiego. Jego celami są: dokumentacja dorobku Ossowskiego i jego środowiska, badania nad twórczością i znaczeniem tego kręgu oraz publikacja niedrukowanych pism uczonego. Stanisław Ossowski w pełnym blasku jest pierwszym tomem powstałym w ramach tego projektu. Tom jest suplementem do Dzieł Ossowskiego, wydanych w latach 1966–1970. Zawiera teksty wcześniej nieznane, niezakwalifikowane do publikacji przez redaktorów Dzieł lub niedopuszczone do druku przez cenzurę, m.in. rozprawę „Społeczne uwarunkowania postaw estetycznych w społeczeństwie kapitalistycznym” (1938–1939). W książce znalazły się również materiały, o których wydawaniu wcześniej nie myślano: rękopiśmienne szkice i inne wypowiedzi młodzieńcze, listy w sprawach naukowych i publicznych, ekspertyzy sądowe oraz sprawozdania i projekty organizacyjne; tu perłą jest listowny spór o patriotyzm między młodym Ossowskim a Bertrandem Russellem (1922), odkryty w toku pracy nad tomem. Zgromadzone teksty pomogą ujrzeć Stanisława Ossowskiego w pełnym blasku.
More...
Książka podejmuje ważny temat rozwoju regionów peryferyjnych, a zwłaszcza wpływu czynników socjologicznych na możliwość stymulowania innowacyjnej gospodarki. Autor koncentruje się na bardzo ciekawym i trudnym problemie badawczym, tj. wpływie świadomości i postaw mieszkańców regionu – zwłaszcza elit regionalnych – na pobudzanie innowacyjnego rozwoju regionów peryferyjnych. Interesuje się również zagadnieniem kapitału społecznego, w tym zaufania i współpracy w sieciach kooperacyjnych działających na rzecz rozwoju ww. regionów. Tak zarysowana problematyka pracy została bardzo dobrze przedstawiona w odniesieniu do literatury przedmiotu. dr hab. Tomasz Grzegorz Grosse, prof. UWKsiążka Arkadiusza Tuziaka jest fundamentalnym studium intencjonalnych zmian endogennych zachodzących na szczeblu regionów. Autor zawarł w niej głębokie analizy różnych koncepcji dotyczących zmiany endogennej, innowacji, peryferyjności, a także modelowych relacji miedzy kategoriami centralnymi dla tych teorii, przedstawił Podkarpacie z perspektywy potencjału innowacyjnego, a w dodatku przeanalizował opinie głównych aktorów, zaangażowanych w promowanie rozwoju regionalnego, na temat innowacyjności środowiska regionalnego Podkarpacia
More...
Mimo ciągłych narzekań na kryzys teorii socjologicznej uznać trzeba, że ma się ona całkiem dobrze. Teoria socjologiczna nie tylko po prostu nadąża za zmieniającym się światem, ale uczestniczy także w zmianach, dostarczając narzędzi do interpretacji i kształtowania procesów społecznych. W książce tej, odnosząc się do tak różnych problemów jak media, terroryzm, kapitał społeczny, mniejszości czy konflikt klasowy, autorzy podejmują dyskusję o teorii socjologicznej w ruchu, zmagającej się z dynamiczną rzeczywistością i biorącej udział w sporach na temat jej kształtu. Stare i nowe koncepcje, które są tu zestawiane, łączone i konfrontowane ze sobą, dają świadectwo temu, że dla socjologów zrozumienie świata jest równie ważne jak jego zmiana.
More...
Education, culture and art are subject to transformations, therefore they require reinterpretation being orientated not so much on their development but rather on social utility, readiness to manifest in other areas of human activity. They form a transparent network of relationships correlations that exemplifies the principle of reciprocity, an extremely important principle in education, which is embodied in the sphere of mutual exchange of services. Education, culture and art have always been mutually supportive, and determined each other’s development. All of these three areas accompany man throughout his life, however education, owing to the aspect of its institutionalisation and obligation, has become part and parcel of everyday life not only during childhood and adolescence, since the need for self development and education is permanent. Art and culture, even though they are constantly present in the social space, too often they remain outside the sphere of the awareness of a human, who does not notice them, underestimates them or even marginalises. This attitude is a result of lack or insufficiency of proper education. The observed absence or insufficiency of education in the field of culture and art poses a threat to the quality of life – on the one hand, whereas on the other hand it is a field that constitutes a space open for development, for focusing the attention of educational and social environments of parents, teachers, caregivers, local authorities and politicians on the essence of a systematic, deliberate inclusion of culture and art into modern education and the need for it. What the authors of the articles point out in this volume is that modern times bring about many dangers, traumatic experiences, irregularities that create barriers to a satisfying, full development.Let us, therefore, avail ourselves of the cultural heritage, of various fields of art, whichfor centuries have been waiting in readiness for social action. This need was postulated by Plato, Aristotle, Molière, Shakespeare, Durkheim, Comte, Znaniecki, Bernstein, Parsons, Radlińska, Beuys or Hanuszkiewicz. Maybe our contemporary activity in this field will make widespread what has been realised only to a limited extent. May these precious ingredients, i.e. culture and art, enrich education.Modern times, marked by, among others, cultural diversity, aging, social maladjustment, lackof social dialogue, the dominance of consumption oriented culture, lack of interest in culturalheritage and various fields of art, or inability to enjoy them, should be subjected to urgent educational activities carried out by both school and other educational environments, being aware of the role of education, culture and art in everyday life. In this context, art cannot be perceived merely as an artistic experience or feeling, nowadays – more than ever – it should become social practice, therefore it is analysed more and more frequently in sociological convention, and seen as one of the elements of the social system. History confirms the cohesiveness and integration of education, culture and art.The authors of the texts comprised in this volume express the need for demonstrating notso much an individual space of education, culture and art, but, above all, a common space ofthese activities, their reciprocity in the perspective of socio-cultural and civilisation transformations. The presented here considerations expose some chosen aspects of social life in these areas, showing the need for their mutual permeation, support and complementation, and the feasibility of that. The reader will not always find, in the presented texts, in-depth analyses within the particular thematic areas, since the intention of the authors was, in fact, to draw attention to certain contexts, sections of social reality that should benefit from the integration of education, culture and art.The paper consists of two parts, each of which presents specific thematic issues. The first partof the study, entitled: Deliberations on the experience of the present and the need for transformationsin the educational system in view of the requirements imposed by modern times, containsseven texts focused on the issues of education and the institution of school that is aware of thenecessity to meet the requirements of the present. The second part of the volume – under thetitle: Art and culture as a means of enhancing educational processes in the individual and social space, also comprises seven articles, which, this time, emphasise the contribution of culture / art understood not only as a specific work, but also as a certain attitude / readiness / willingness to act in the process of daily activities. The presented texts, being the result of research activities, theoretical analyses and scientific interests of individual authors, are characterized by significant diversity.
More...
This book is an attempt to define historically significant travel models. The variety of texts it contains allows for recreating continuity and change within the complex European discourse. The authors understand travel as a practice causing a transfer of our knowledge and a way to consolidate specific cultural patterns and define their broader contexts. Therefore, it has both symbolic and practical functions, because travel dynamizes history and perpetuates it, consolidates individual cultures from within and becomes a vehicle for mediating beyond their borders. Travel in the perspective outlined in this volume will enable us to see the movements, repetitions, and gaps between patterns, both those matrixing cultural practice and those related to the emergence of discursive orders focused around this practice.
More...
Ukoliko ste pretrpjeli kazneno djelo ili prekršaj, ovaj priručnik namijenjen je Vama. Cilj je olakšati Vam put ostvarivanja prava zajamčenih nacionalnim zakonima. Priručnik će pomoći u odgovorima na pitanja: kome se obratiti, od koga zatražiti pomoć i koja prava ostvarujete. Prvi dio priručnika sadržava opće informacije korisne za žrtve svih kaznenih djela, dok se drugi dio detaljnije bavi žrtvama pojedinih kaznenih djela, a koje su i zakonom prepoznate kao osobito ranjive. Tako su izdvojeni dijelovi vezani uz djecu žrtve kaznenih djela, žrtve kaznenih djela protiv spolne slobode i trgovanja ljudima, žrtve obiteljskog nasilja, zločina iz mržnje, terorizma, ratnih zločina, imovinskih kaznenih djela, kao i uz prava srodnika žrtava kaznenih djela. Priručnik je tiskan u sklopu projekta „Prava, podrška, zaštita i kompenzacija žrtava kaznenih djela“ kojeg provode Documenta – centar za suočavanje s prošlošću, Centar za mir i ljudska prava Osijek, Bijeli krug Hrvatske Split i Udruga za podršku žrtvama i svjedocima Vukovar. Projekt je financiran u sklopu Justice programa Europske Unije, sufinanciran sredstvima Ureda za udruge Republike Hrvatske te realiziran uz podršku Grada Zagreba. Nadamo se da će priručnik biti od pomoći svim žrtvama kaznenih djela koje se svakodnevno susreću s postupovnim ili drugim nejasnoćama.
More...
People with intellectual and/or psychosocial disabilities comprise a disproportionate number of the people who are arrested, who come before the courts and who are deprived from liberty. The reasons for this are complex, but are generally attributed to clinical risk factors, such as co-occurring substance use problems and treatment non-compliance, as well as social and systemic factors, such as improperly implemented deinstitutionalisation policies, homelessness and poverty, community disorganisation, poorly funded and fragmented community-based mental health and social services, hospital emergency room bed pressures, overly restrictive civil commitment criteria, intolerance of social disorder, and criminal law reforms. This report strives to bring together strands of scientific research from various fields, in order to shed some light on people with intellectual and psychosocial disabilities and the challenges they face in their interaction with the police and judicial authorities during criminal proceedings.
More...
The core of Ryszard Gabryś. Choral Pieces is a selection of twelve music scores, including the thirteenth one – a musical "Motto". The author is Ryszard Gabryś – a composer, music theorist, educator, cultural activist. Never before published compositions, prepared on the basis of the artist's manuscripts, were created in the period from 1969 to 2020. The innovative element of the publication is information from the artist on the characteristics of the works and interpretative tips for the performers.
More...
Social councils and committees (SCs), the topic of this volume, cannot yet be called a well-researched matter, and – whether in Poland or internationally – very few analyses have focused on them, or have done so in a more than fragmentary fashion. Although they constitute a challenging subject, among other things due to their sometimes non-obligatory character, term limits, the availability of members, and diversity, we believe they deserve academic interest as well as the attention of the public and the third sector. SCs have the potential to become an important actor of the local decision-making process. This thread was the crucial element of our research, whose aim was primarily to define the impact of SCs on decision-making, as well as to describe the character of these entities, which in our view show features of participatory and deliberative solutions. Another major objective of our research was to identify the advantages of the participation of these bodies in the local decision-making process as well as to indicate the factors that hinder or prevent their potential as the participants of this process.
More...
The book offers a theoretical look at bullfighting. In this work, contemporary anglophone literature that presents the motif of corrida is discussed and, what is more, it is compared with theories of ludicity and taboos such as violence, eroticism, and death.
More...
The present monograph investigates online language production which includes hate speech (henceforth HS) motivated by the ethnic or national identity of its addressee (operationalised as ethnically and nationally motivated HS) in Polish and German Internet-based communication. The hate discourse examined in the monograph concerns four groups (Muslims, Roma, Ukrainians and Jews). To achieve this goal, a methodology combining the assumptions of critical discourse analysis and corpus linguistics was developed. First a comparable corpus of ethnically and nationally motivated hate speech in Polish and German Internet communication was compiled, including public posts and comments posted on the social network Facebook. A total of 1185 posts was analysed, including several thousand comments posted from 2018–2019 and January 2020. In the course of a qualitative analysis, hateful discursive practices towards particular minority groups were identified and presented in a comparative view. This was followed by an analysis of frequency lists, keyword lists, collocations and concordanc
More...