La communication didactique dans le cadre des Cours Erasmus Intensifs de Langues (CIEL) : le cas de la langue roumaine
Didactic communication in the framework of the Erasmus Intensive Language Course (CIEL): The Case of the Romanian language
Author(s): Mirela-Cristina POPSubject(s): Language and Literature Studies
Published by: Editura Politehnica
Keywords: communication didactique; enseignement / apprentissage des langues; roumain langue étrangère; Cours Erasmus Intensifs de Langues (CIEL);
Summary/Abstract: L’article a pour objet de décrire la communication didactique envisagée dans le cadre des cours intensifs de langue roumaine organisés entre 2009-2011 par l’Université « Politehnica » de Timişoara, Roumanie, suite au projet européen Cours Erasmus Intensifs de Langues (CIEL) du programme Éducation et Formation tout au long de la Vie, initié par la Commission Européenne. L’article focalise sur le contexte général de la communication, sur les tâches et activités communicatives mises en place et sur les formes de la communication didactique observées durant les CIEL.
Journal: Buletinul Stiintific al Universitatii Politehnica din Timisoara, Seria Limbi Moderne
- Issue Year: 2011
- Issue No: 10
- Page Range: 84-98
- Page Count: 15
- Language: French
