Motivaţii şi trebuinţe şi stabilirea obiectivelor
de predare/învăţare a francezei economice
Motivations and Needs and Choice of Teaching / Learning Objectives in Economic French
Author(s): Anca-Marina Velicu, Michaela GULEA, Dan HUŢĂNAŞU, Manuela AlexeSubject(s): Language and Literature Studies, Applied Linguistics
Published by: EDITURA ASE
Keywords: approche curriculaire; centration sur l'apprenant; formation continue; enseignement aux adultes
Summary/Abstract: L'ouvrage de Claude Springer, publie en 1996, aux Editions Ophrys, est le fruit de l'accumulation deplusieurs experiences de l'auteur dans le domaine de l'enseignement/apprentissage des langue.s etrangeres.Cet ouvrage propose, dans une perspective didactique, un cadre theorique et methodologique de la formationcontinue, et conceme notamment l'enseignement aux adultes. Neanmoins, les principes qui sont mis enlumiere dans cet ouvrage sont valables pour tous les types de publics.Plusieurs thematiques generales sont traitees dans cet ouvrage: la formation continue des adultes, le systemed'enseignement des langues, la centration sur l'apprenant et l'approche curriculaire de l'enseignement deslangues.
Journal: Dialogos
- Issue Year: 8/2007
- Issue No: 16
- Page Range: 85-103
- Page Count: 18
- Language: Romanian