Birinci oturum
Bismillâhirrahmânirrahîm. Yüce Rabbimize hamd ederek, sevgili Peygamberimizi, âl ü ashâbını salât ü selâmla anarak bu nezih, seviyeli, güzel toplantının ilk oturumunu başlatıyorum. Güzîde topluluğunuzu hürmetle selâmlıyorum.
More...We kindly inform you that, as long as the subject affiliation of our 300.000+ articles is in progress, you might get unsufficient or no results on your third level or second level search. In this case, please broaden your search criteria.
Bismillâhirrahmânirrahîm. Yüce Rabbimize hamd ederek, sevgili Peygamberimizi, âl ü ashâbını salât ü selâmla anarak bu nezih, seviyeli, güzel toplantının ilk oturumunu başlatıyorum. Güzîde topluluğunuzu hürmetle selâmlıyorum.
More...
Ebû Hanîfe gibi büyük bir ilim adamını yetiştirmiş olan Kûfe’yi yirmi dakikalık bir süre içinde ele alıp incelemek mümkün değildir. Dolayısıyla daha çok şehrin demografik yapısı, ekonomik durumu ve ilim-kültür hayatı üzerinde, bize ayrılan zamanın el verdiği ölçüde, duracağız. Kuşkusuz zikri geçen hususlar insanın yetişip şekillenmesinde önemli olan unsurlardır.
More...
This research explores the integration of literature, Information and Communication Technology (ICT), and positive psychology in English as a Foreign Language (EFL) classrooms within the Greek educational context. Employing a mixed-methods approach with 198 participants from Greek primary and high schools, the study reveals a 20% increase in student engagement and a 15% improvement in test scores compared to traditional methods. Despite potential biases, especially from teachers' involvement, findings indicate enhanced motivation, well-being, and learning outcomes among students. The cultural specificity of this context highlights the need for further exploration across diverse environments and educational levels to validate these approaches universally. This study underscores the potential of integrating literature, ICT, and positive psychology in EFL instruction, emphasizing the creation of dynamic, inclusive environments that prioritize holistic student development. These findings encourage educators to foster well-being-centred learning, with implications for a broader, culturally responsive educational landscape, adaptable to various global settings.
More...
The purpose of the present approach is to highlight the priorities that professionals in the legal field are desirable to possess when carrying out their activities. Moral conscience, legal conscience, and compliance with moral norms are the priorities that a practitioner in the legal professions, especially in the judicial professions, must have. As fundamental values in their activity, ethics, morals, and legal awareness represent the advantage for professionals in the legal field. In this article, we will reveal the ways of reporting to the fundamental values of the ethics of the legal professions of those involved in legal and judicial activity.
More...
During the communist regime between 1945-1989, the Romanian state, through various normative acts, took over private property goods to establish collective property. After the fall of the communist regime, a series of normative acts were adopted to return wrongfully taken property to the owners. This article aims to analyze, with reference to the normative acts adopted after 1989 and the jurisprudence of the European Court of Human Rights, to what extent the Romanian State has succeeded in ensuring an efficient mechanism for the restitution of property confiscated or nationalized by the communist regime, implicitly respecting the right to private property.
More...
The Weimar Republic, through its victories against the early insurrections aimed at taking down the imposed republican state, showed that the Republic was able to survive on its own. However, opposition to republicanism remained very much alive underground through certain radical political parties and paramilitary organizations. This paper will analyze both left and right-wing opposition to the Republic, which were both not strong enough to overthrow it, but did force its supporters into underground paramilitary organizations that contributed to the Nazi takeover. First, this paper will show how the Kapp Putsch was a manifestation of monarchist discontent against the fledgling republic. Second, it will elaborate on socialist opposition against the Weimar government, as seen through the Bavarian Soviet Republic. Third, it will explain the phenomenon of paramilitarism as an outgrowth of anti-republicanism and cyclical brutalization. Finally, it will explain how the Nazis’ Sturmabteilung (SA) utilized paramilitary members from both the left and right-wings to fill its ranks and overthrow the Weimar Republic.
More...
Identity has always played an important role in how people have related to each other and how society has functioned. The identity crisis in today's society is profound and there is a need for solutions that reconcile justice with the memories of the past and help people to live in human communities with the ideals of harmony and the common good. Volf's theology of identity, based on the theology of Scripture, can be the answer to the crisis experienced by humanity. The way in which Scripture is revealed through Volf's theology leads to a re-examination of the foundations on which the inner structure of the human being is built. The theology of identity, complex and anchored in the text of Scripture, opens new horizons to profound biblical truths from a social perspective. For the definition of the theology of identity, central to Miroslav Volf's thinking, the truth of Scripture and its interpretation open up new horizons for understanding inter-human relations.
More...
The right of the adopted person to know his/her biological identity and to have access to all information concerning the adoption is enshrined in the revised European Convention, on the adoption of children and the Convention on Protection of Children and Cooperation in respect of Intercountry Adoption. Therefore, from the perspective of the European Convention for the Protection of Human Rights and Fundamental Freedoms, as well as the consistent case law of the ECHR, “the right to know one’s origins or the right to know one's biological identity has its basis in the broad interpretation of the concept of privacy.” In Romania, the right of adoptees to know their origins is enshrined in the Constitution and is regulated both in the Civil Code, adopted in 2011, and in special laws, which establish that adopted persons have the right to know their origins and their own past and, in this regard, are supported in their efforts to contact their natural parents or biological relatives. At the same time, these legal acts also regulate the way in which the adoptee is informed about the adoption and his/her family of origin, as well as the general legal regime of information on adoption.
More...
The theology of the Holy Apostolic Fathers regarding the person and role of the Virgin Mary was simple, direct, concise, based “on the confession of several truths: the Savior Jesus Christ was born of the Virgin Mary through the power of the Holy Spirit, the Virgin is truly the mother of Christ, she is Prepurified, being chosen and protected by the power of God”. The mystery of the incarnation of God the Word is a convergence and connection (syndrome kai synapheia) between God and the whole creation, which is the ultimate good and the final cause of what is, the role of the Virgin being that of Mediator, bringing the truth about human nature.
More...
This study focuses on the essential features of the offense outlined in the Romanian Criminal Code of 2009, which came into force in 2014. The 2009 legislator preserved the tradition of the Criminal Code of 1968, maintaining the marginal name of “Essential features of the offense,” although these features are sufficient to substantiate a formal definition of the offense. The norm that defines the offense is a true rule of law, not a norm with the character of a simple definition. Consequently, it must be realized in all aspects it provides. The existence of the offense requires the fulfillment of all its essential features, and the lack of any of these features leads to the non-existence of the offense, resulting in the removal of the criminal nature of the act.
More...
Arapçada “İstihsan”, “h-s-n” kök harflerinden türetilen ve “bir şeyi iyi ve güzel bulmak” anlamına gelen bir mastardır. “K-b-h” kök harflerinden türetilen ve “bir şeyi kötü ve çirkin bulmak” anlamına gelen “istikbah” kelimesinin zıt anlamını ifade eder. Dil açısından istihsan, başkalarına göre iğrenç dahi olsa, insanın arzu (=heva) edip meylettiği şey anlamını da taşımaktadır.
More...
Ebû Hanîfe’nin, Özellikle İbrahim en-Nehaî ile Olan Bağlantısı ve Irak Fıkhının Oluşumuna Katkısı İslâm dünyasında nassların yorumu ve fıkhî çözümler alanında iki temel ekol vardır: Ehl-i eser ve Ehl-i rey. Ehl-i eser, daha çok rivayet ağırlıklı bir yol tutmuştur ve merkezi haklı olarak Hicaz’dır. Bu yüzden bu mektebe Hicaz okulu da denir. İkincisi ise dirayet ağırlıklı bir yol tutmuştur ve merkezi Irak özelde de Kûfe’dir. Bu yüzden de bu, aynı zamanda Kûfe okulu olarak da anılır.
More...
Tebliğin başlığını oluşturan kavramlar üzerinde kısaca durmamız, konuyu ele alış tarzımızın sınırları hakkında bilgi vereceğinden sanırım faydalı olacaktır. Hicri II. yüzyılda Kûfe merkezli olarak başlayan ve daha sonraki dönemlerde gelişerek farklı bölgelerde yaygınlaşan Hanefîlik, bir fıkıh mezhebi olarak yönteminin, doktrininin ve sistematiğinin oluşmasında en büyük paya sahip olan Ebû Hanîfe’ye nispetle bu adı almıştır. Hanefîliğin oluşumu dendiğinde onun teorisyeni ve geliştiricisi olanların yaşadığı yerlerdeki ferdî toplumsal durumlarını, Hanefîliğin doktrin ve sistematiğinin oluşumunda dikkate alınan yöntem ve referansların toplumsallığını, Hanefîliğe ait hükümlerin verilmesine sebep olan olayların coğrafî ve sosyal yönlerini göz önünde bulundurmak gerekir.
More...
Hanefî mezhebinin kurucusu Ebû Hanîfe, muhitinde karşılaşılan meseleler ve bizzat kendisine yöneltilen sorularla ilgili olarak hayatı boyunca birçok içtihatta bulunmakla birlikte bunları yazmadığı gibi içtihat metodunu açıkladığı herhangi bir kitap da kaleme almamıştır. Ona nisbet edilen eserler genellikle akaidle ilgili olup doğrudan fıkhî konulara hasredilmemiştir. Ebû Hanîfe’nin sorulan soruları cevaplandırdığı ve halka açık olan ders halkası dışında, fıkhî meseleleri yalnız içtihat ehli talebelerinden oluşan özel bir ders halkasında onlarla birlikte ele alıp tartıştığı, bu mecliste varılan çözümlerin yazdırıldığı, daha küçük bir grubu da fıkıh bablarının tertip ve tanzimiyle görevlendirdiği, ayrıca dört kişiden oluşan bir heyetin de ortaya çıkan içtihadları ezberledikleri bilinmektedir. İlk defa Ebû Hanîfe tarafından uygulandığı söylenen bu tedvin ve tasnif usûlü yalnız Hanefî literatürünün şekillenmesinde değil diğer mezheplerin literatürünün tedvin ve gelişmesinde de etkili olmuştur. Bu şekilde bir taraftan Hanefî mezhebinin çeşitli konularla ilgili görüşleri toplanırken bir taraftan da ortaya çıkan içtihatların belli kitap ve bâb başlıkları altında bir araya getirilerek tasnif ve tedvini sağlanıyor, bu ise daha sonra kaleme alınacak sistematik fıkıh kitapları için bir temel oluşturuyordu.
More...
Abdullah Kahraman, Hacı Mehmet Günay, Abdülkadir Evgin hocalarımız ve Müzakereciler Ferhat Koca, Nasih Aslan, Cemal Sofuoğlu hocalarımız. Önceki kitaplarda ve nihaî kitapta yazılı olduğu vechile kuzuları toplamak zordur. Hz. İsa İncil’de açıkça kayıtlı olduğuna göre “Ben İsrail’in kaybolmuş kuzularını toplamak için gönderildim” diyor işte bakın kuzularımız dağıldı şurada burada toplayamıyoruz demek ki aynı sıkıntıları onlar da çekti.
More...
İslâm hukukunun temel ilkeleri itibariyle dinî karakterli olduğu bilinen bir husustur. Başlangıç, oluşum ve gelişme aşamalarında da söz konusu hukukun dinî karakteri her zaman belirleyici olmuştur. Durum böyle olunca İslâm hukukunun geliştirilmesi ve uygulanması gibi görevlerle yükümlü olan yetkin bilginler (müçtehitler) bağımsız ve serbest akıl yürütme yerine daha çok nass denen dinî metinlere bağımlılık hissetmiş, yorum ve önerilerini nasslarla bir şekilde ilişkilendirmeye ya da nassların bünyesine dâhil etmeye azamî gayret göstermişlerdir. İşin içine yorum girince aynı konuda birden fazla ihtimalin kaçınılmaz olduğu gerçeği ortaya çıkmıştır. Farklı yorumlar daha sonra mezhep adı verilen hukuk ekollerinin meydana gelmesine zemin hazırlamıştır. Aynı konudaki farklı yorumların artması zaman zaman hukukî istikrarı tehlikeye sokacak boyutlara ulaştığından mezheplerin teşekkülü dinî-hukukî olduğu kadar aynı zamanda sosyal ve psikolojik zorunluluk hâline gelmiştir.
More...
Her şeyden önce belirtmek gerekir ki, bildiri başlığının akla getirmesi muhtemel konular arasında olan mezhep kavramı, mezhebi oluşturan unsurlar, mezhebe intisabın anlamı ve mahiyeti gibi her biri müstakil çalışmalara ve büyük ihtimalle bu sempozyumda muhtelif bildirilere konu olacak çok önemli mevzular, bu bildirinin inceleme alanının dışında kalacaktır. Buna bağlı olarak, tarihî gelişim süreci içinde Hanefî mezhebinin oluşumunda aktif rolü olan müntesip fakîhlerin, mezhebin mevcut birikimini niteleme ve bunlardan yeni bilgiler üretmede kullandıkları içtihat, tahriç, tercih, tashih gibi mezhep içi istidlâl metotlarının nasıl işletildiği de bu bildirinin doğrudan ele alacağı konular arasında yer almayacaktır.
More...
Sayın Başkan, Değerli konuklar! Tebliğimizde, fıkhî görüş ve yorumlarıyla kitleleri etkileyen ve bu etkileri her zaman güncelliğini koruyan iki âlim ve öğrencilerinin, bazı hadis çeşitleri hakkındaki görüşlerini karşılaştırmalı olarak arz etmeye çalışacağız. Hanefî ve Ca’ferî adındaki iki fıkhî/amelî mezhebe isimleri verilen bu âlimlerimiz İmâm-ı A’zam Ebû Hanîfe (80-150) ve Ca’fer-i Sâdık’tır (80-148). Her iki âlimimizin de, aynı yılda doğdukları için muasır olmaları, yaşadıkları dönemin Hadis ilminin henüz teşekkül etmeye başladığı kitabet ve tedvîn dönemine rastlaması, ayrıca hadis rivayetinin yoğun ve muğlak olduğu bir dönemde yaşamış olmaları, bizi böyle bir karşılaştırma yapmaya sevk eden başlıca âmiller olmuştur.
More...
Sevgili misafirler, 2. günün 3. oturumuna hoş geldiniz. İzninizle ben siyaset ve kültür geleneğinde Ebû Hanîfe başlıklı oturumun konuşmacılarını ve Müzakerecilerini davet etmek istiyorum.
More...
Saygıdeğer misafirlerimiz, mazeretimi arz edeyim; hadis öğretim üyemiz Akif Köten hocamızın kardeşi vefat etmiştir, onun cenaze merasimine katılmamız gerekiyor. Onun için sayın başkan ve katılımcılara teşekkür ederek sözlerime başlamak istiyorum.
More...